Per qu\u00e8 els llibres de text ja no s\u00f3n tan importants? Per qu\u00e8 s’ha de relativitzar la import\u00e0ncia dels deures? Per qu\u00e8 cal educar en l’empatia? Per qu\u00e8 l’educaci\u00f3 ha d’estar per sobre de tots els governs?<\/P> <\/p>\n
La nova educaci\u00f3<\/I> \u00e9s el testimoni sincer i valu\u00f3s d’un mestre d’avui.<\/B><\/P> <\/p>\n
\u00abCada nen \u00e9s un univers. Tots s\u00f3n extraordinaris i no n’hi ha prou amb omplir-los el cap de dades, sin\u00f3 que cal facilitar-los eines com a coneixement, empatia, sensibilitat i resili\u00e8ncia perqu\u00e8 puguin sortir enfortits de les situacions adverses. Han de saber que si es proposen alguna cosa i hi lluiten, poden aconseguir-ho, i que d’ells dep\u00e8n que el m\u00f3n sigui un lloc millor.\u00bb<\/B>
C\u00e9sar Bona<\/P>
C\u00e9sar Bona, un dels cinquanta millors mestres del m\u00f3n segons el Global Teacher Prize, l’anomenat Premi Nobel dels professors, ens aclareix en aquest llibre que ser mestre no \u00e9s acomodar els alumnes a uns plans d’estudi: tot educador s’ha d’adaptar al motor imparable i entusiasmat d’un nen. Cal motivar-los, estimular la seva creativitat i agullonar la seva curiositat; perqu\u00e8 ells no s\u00f3n nom\u00e9s els adults de dem\u00e0: s\u00f3n habitants del present.<\/P>
En primera persona, C\u00e9sar Bona relata an\u00e8cdotes, ens explica els moments clau en la seva vida que el van convertir en el mestre que \u00e9s en la actualitat, i ens mostra que la metodologia d’ensenyament m\u00e9s efectiva \u00e9s implicar-se amb els alumnes. Perqu\u00e8 l’educador \u00e9s un \u00e9sser privilegiat que pot impartir i compartir els seus coneixements en tribu.<\/P> <\/p>\n
Perqu\u00e8 una altra educaci\u00f3 \u00e9s possible.<\/B><\/P>
La cr\u00edtica ha dit…<\/B>
\u00abEn C\u00e9sar est\u00e0 obrint nous horitzons per als nens. Est\u00e0 creant l\u00edders del futur i els anima a portar les regnes per emprendre accions i canviar actituds -i pr\u00e0ctiques- en la societat.\u00bb
Jane Goodall<\/P>
\u00abEnsenya als alumnes com gaudir de la natura i dels animals, fer pel\u00b7l\u00edcules, jugar, imaginar i pensar en els altres. Tamb\u00e9 els ensenya angl\u00e8s, historia i matem\u00e0tiques, per\u00f2 el que ell considera b\u00e0sic \u00e9s que siguin bones persones.\u00bb
Nativel Preciado, Tiempo<\/I><\/P><\/p>\nC\u00e9sar Bona<\/h2>\n
Per qu\u00e8 els llibres de text ja no s\u00f3n tan importants? Per qu\u00e8 s’ha de relativitzar la import\u00e0ncia dels deures? Per qu\u00e8 cal educar en l’empatia? Per qu\u00e8 l’educaci\u00f3 ha d’estar per sobre de tots els governs? La nova educaci\u00f3 \u00e9s el testimoni sincer i valu\u00f3s d’un mestre d’avui. \u00abCada nen \u00e9s un univers. Tots […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":[],"autores":[8056],"product_cat":[22012,22476],"product_tag":[],"editoriales":[23542],"class_list":["post-17992","product","type-product","status-publish","hentry","autores-cesar-bona","product_cat-educacion-pedagogia","product_cat-objetivo-moral-y-social-de-la-educacion","editoriales-penguin-random-house-grupo-editorial-espanatest"],"acf":[],"yoast_head":"\n