Tras varios a\u00f1os de esterilidad creativa, el pintor Ismael G. es invitado a impartir una asignatura de Historia del Arte en la misma universidad donde, hace 23 a\u00f1os, estudi\u00f3 la carrera de Bellas Artes. Inseguro y lleno de dudas, acabado como pintor, decide repetir, palabra por palabra, el curso que \u00e9l mismo recibi\u00f3 en el pasado del que fuera su antiguo profesor, hoy desaparecido en extra\u00f1as circunstancias. Durante esa clase, habla con sus estudiantes de que ninguna obra de arte puede existir de modo aislado, sino que todas, de un modo u otro, est\u00e1n entrelazadas y forman parte de un mismo tejido referencial. Y mientras lo hace, Ismael cree reconocer, entre los estudiantes de las primeras filas, a un muchacho id\u00e9ntico a s\u00ed mismo, como si, al igual que ocurre en el arte, tambi\u00e9n la vida se repitiera buscando los mismos paralelismos y patrones. <\/p>\n
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