A trav\u00e9s de la exploraci\u00f3n de una serie de escenas, Teresa Punta explora en este libro la posibilidad de una escuela que se cuenta a partir de lo que su territorio ofrece como materia de aprendizaje: ovejas en un corral, bolitas en un recreo, cuencos de az\u00facar. Una escuela que celebra la diversidad, d\u00e1ndole cabida a lo bullicioso y a lo silencioso, a lo femenino, a lo masculino o a lo que no responde a ese criterio binario. Una escuela que se cuenta tratando de torcer \u2013al menos por un rato\u2013 la mu\u00f1eca de la l\u00f3gica mercantil, verticalista y etiquetadora.<\/p>\n
Mundo escuela<\/i> propone que todos los chicos y chicas que asisten a una escuela lo hagan en las condiciones m\u00e1s favorables posibles. La apuesta es pensar las escuelas y sus intervenciones en las vidas de quienes las transitan por fuera de lo ya probado y conocido, evitando el cumplimiento de profec\u00edas de fracaso y construyendo colectivamente en ellas entramados y espacios de acogimiento indiscriminado. Porque cuando esto sucede, los aprendizajes tambi\u00e9n suceden. Al enfatizar los problemas que se presentan en la cotidianidad de maestras y maestros, se puede pensar a partir de ellos y formalizar y actualizar las concepciones que dan sentido a las vidas que transitan la escuela.<\/p>\n
De la mano de chicos y chicas en edad escolar, esta obra invita al lector a viajar por distintos grados y colegios para acompa\u00f1ar la tarea docente en su costado m\u00e1s revolucionario: mirar las mismas cosas cada d\u00eda con ojos nuevos.<\/p>\n
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