Pensar la docencia desde la complejidad educativa.<\/B><\/P>
Esta obra re\u00fane una serie de cap\u00edtulos en los que se abordan tem\u00e1ticas relacionadas con la educaci\u00f3n superior desde una mirada acad\u00e9mica, destac\u00e1ndose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, as\u00ed como el trabajo estrat\u00e9gico que desempe\u00f1a el docente como facilitador de procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje a nivel universitario.<\/P>
Para ello, se toma como contexto la llamada \u00absociedad de la informaci\u00f3n y el conocimiento\u00bb, en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformaci\u00f3n que se les requieren a las universidades, en t\u00e9rminos de pol\u00edticas educativas, para la innovaci\u00f3n de su curr\u00edculo, los modelos educativos, como la transformaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas de sus acad\u00e9micos.<\/P>
Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fen\u00f3meno educativo, con \u00e9nfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuraci\u00f3n de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres cap\u00edtulos: \u00abPerspectivas en la educaci\u00f3n y el pensamiento complejo\u00bb, \u00abComunicaci\u00f3n, diversidad y mediaci\u00f3n educativa\u00bb y \u00abSujetos de la educaci\u00f3n y \u00e1mbitos emergentes para la ense\u00f1anza\u00bb. Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan tem\u00e1ticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problem\u00e1ticas que caracterizan a la educaci\u00f3n contempor\u00e1nea en el nivel superior.<\/P><\/p>\n
Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra re\u00fane una serie de cap\u00edtulos en los que se abordan tem\u00e1ticas relacionadas con la educaci\u00f3n superior desde una mirada acad\u00e9mica, destac\u00e1ndose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, as\u00ed como el trabajo estrat\u00e9gico que desempe\u00f1a el docente como facilitador de procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje a […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":[],"autores":[19800],"product_cat":[23324],"product_tag":[],"editoriales":[23517],"class_list":["post-41957","product","type-product","status-publish","hentry","autores-genaro-aguirre-aguilar","product_cat-educacion-general","editoriales-penguin-random-house-grupo-editorial-espana"],"acf":[],"yoast_head":"\n