Cultivar una buena relaci\u00f3n profesor-alumno supone un reto para cualquier educador, pues su sentido se encuentra en el equilibrio entre lo t\u00e9cnico y lo humano, entre la exigencia y el cari\u00f1o. En una sociedad donde se promueve la igualdad entre docentes y estudiantes, Edistio C\u00e1mere vuelve a las ra\u00edces del acto educativo, para recordarnos su fin \u00faltimo: \u00absacar lo mejor de cada uno\u00bb.
\n\u00a0 \u00a0 \u00a0Sin dominio de la materia, es dif\u00edcil que el alumno se deje conducir y orientar; no obstante, quedarse en lo meramente t\u00e9cnico es descuidar la formaci\u00f3n del alumno en tanto ser humano, que reclama respeto a su singularidad y a su libertad. El docente, al definir y afirmar su identidad como tal, convoca dicha libertad a trav\u00e9s de la palabra y del ejemplo. Mientras el docente ense\u00f1a y orienta, el alumno aprende y se deja conducir: sobre el complemento armonioso de estos roles versa el presente libro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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